Os bolos são um dos componentes principais das
festas, como as de aniversário e casamento, por vezes ornamentados
artisticamente e ocupando o lugar central da mesa. No entanto, também são
feitos para serem comidos em lanches ou no café-da-manhã.
Muitas vezes, os bolos são decorados com uma
cobertura, frutas secas ou cristalizadas, que podem ainda ser incluídas na
massa e alguns ornamentos artificiais, que podem ou não ser comestíveis (os
noivos de um bolo de casamento são muitas vezes de plástico, assim como as
letras "Feliz aniversário" e as velas).
Acredita-se que a elaboração de bolos exista desde
o Egito Antigo na forma de pães adoçados com xarope de frutas, tâmaras, passas.
Os antigos gregos e romanos o aperfeiçoaram, Nero, por exemplo, os apreciava. A
real diferença entre pães e bolos só veio a ser caracterizada durante o
Renascimento. A denominação teria vindo de bola e os bolos teriam formas
associadas à lua.
O primeiro bolo alto, de andares, teria sido feito
para o casamento de Catarina de Médici com Henrique II da França em 1533. Em
1568 na Alemanha, no casamento de Guilherme da Baviera com Renata de Lorena
(França), o bolo tinha mais de 3 metros da altura e dele saiu Ferdinando da
Áustria. No reinado da Rainha Vitória I do Reino Unido houve muitas festas com bolos de até
200 kg com 2 metros de altura. As velas usadas nos bolos de aniversário
são originadas da Grécia Antiga, das festas de Ártemis no dia 6 de cada mês do
Calendário egípcio. Evocavam rituais mágicos para fazer pedidos.
TAREFA: Cada equipe deverá trabalhar com sua “irmã” para caracterizarem 1
(uma) dupla de alunos (um de cada turma)
como “bolo de jubileu da escola” e “mestre-cuca”.
ENTREGA: Durante a manhã, no dia 07/07
(paralelamente aos jogos).
IMPORTANTE: A equipe branca poderá escolher qualquer um dos
dois “personagens” para caracterizar. Mas, apenas um!
PONTUAÇÃO: 100 pontos para tarefa cumprida. (1ª. parte da tarefa)
100 pontos para
tarefa cumprida. (2ª. parte da tarefa. RELÂMPAGO, no dia)
